Muitos alunos se queixaram que nas questões do ENEM/2014 apareciam palavras que eles não sabiam o significado. Em consequência, tiveram dificuldades em resolver as questões ou escolher a alternativa correta.
Aparentemente, isso pode parecer alguma dificuldade pontual em face de uma ou outra palavra "pouco comum", formal ou não muito "corriqueira". No entanto, basta observar o nível de leitura de nossos alunos (qualidade e quantidade) para podermos ver que a presença de "palavras desconhecidas" em textos um pouco mais exigentes é muito mais comum do que se possa imaginar.
E, infelizmente, essa "carência de leitura" comum entre muitos jovens, é muito comum nas escolas públicas. Não é de surpreender que o desempenho desses alunos fique muito aquém das expectativas. Muito.
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